Typen av betydning som er tilknyttet elementer i konseptuell innhold systemet, som kodet av åpen-klasse-skjemaer.

Betydning av denne typen er rik på natur og dermed står i kontrast til betydningen som er tilknyttet elementer i konseptuell strukturere systemet som kodet ved lukket gruppe skjemaer. Innhold betydning er knyttet til konsepter som har å gjøre med ting, mennesker, steder, hendelser, egenskaper av ting og så videre. For eksempel sammenligne de følgende to setningene:

1. film stjernen kysse ed direktør s.

1. sunbeam illuminat ed taket s.

den grammatiske strukturen til disse to setninger er identiske (lukket klassen eller 'grammatiske' ord er uthevet med fet skrift). For eksempel begge deltakerne i hendelsene beskrevet av disse setningene kan lett identifiseres ved hearer hendelsen fant sted før nå; det er bare en filmstjerne / sunbeam men mer enn én direktør/taket. Ennå setninger avvike på en ganske dramatisk måte. De ikke lenger beskriver den samme typen hendelse i det hele tatt. Dette er fordi skjemaene åpen-klasse (unbolded i disse setninger) be om enkelte typer av begreper som er rikere og mindre skjematisk i naturen. Det vil si at de unbolded elementene er knyttet til innhold betydning.